أجبرت قيادات في مليشيا الحوثي الإرهابية، طالبات عدة مدارس في مديرية جبلة بمحافظة إب، (وسط اليمن)، على ترديد الصرخة الخمينية، وهددت الرافضات منهن بالفصل، في ظل استغلال المليشيا للمدارس لنشر مشروعها الطائفي.

حذّر مرصد ألف لحماية التعليم وحقوق الطفل في اليمن، اليوم الأربعاء، من استمرار التدهور الحاد في القطاع التعليمي، في ظل ارتفاع أعداد الأطفال خارج مقاعد الدراسة واتساع آثار الحرب على المدارس والبنية التعليمية، بما يضع مستقبل جيل كامل أمام مخاطر فقدان فرص التعلم والتنمية.

منذ صعودها عام 2014 في اليمن، عمدت جماعة الحوثي إلى ترسيخ أقدامها في البنية التعليمية وإحداث تغيير واسع شمل المناهج الدراسية وأسماء المدارس واعتماد أنشطة موجهة واستحداث نظم تعليمية خاصة، بحيث تحوّل التعليم ساحة صراع على الهوية وتشكيل للوعي، ومكاناً لاستقطاب الناشئة لتجنيدهم.

اقتحم مسؤول أمن حوثي، إحدى مدارس محافظة إب (وسط اليمن) واعتدى على معلم فيها، فيما اعتدى نافذون على حرم مدرسة أخرى، في ظل انتهاكات واسعة تطال المؤسسات التعليمية في المحافظة الخاضعة لسيطرة مليشيا الحوثي.

أكد نائب وزير التربية والتعليم، الدكتور علي العباب، اليوم، أن اليمن يواجه واحدة من أخطر أزمات الفاقد التعليمي في تاريخه الحديث، نتيجة استمرار الحرب التي شنتها مليشيات الحوثي الارهابية المدعومة من النظام الإيراني، وما خلّفته من تداعيات مدمرة على العملية التعليمية.

على مدى السنوات الماضية، عمدت مليشيا الحوثي في كل مناطق سيطرتها، إلى انتهاج كل الطرق لتدمير التعليم وتحويله إلى أداة طيّعة لمشروعها الطائفي، عبر المناهج التعليمية والتعبئة المكثفة، فضلاً عن عسكرة المدارس وحرف رسالتها من أماكن تنوير وتعليم إلى مواقع للقمع وانتهاك حقوق الطفل والنشء.